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Updated: 1 hour 49 min ago

INNOPRAC aborda la capacitación profesional en Valoración de activos tecnológicos

Tue, 13/06/2017 - 06:55

El último curso de INNOVATION PRACTITIONERS –INNOPRAC-, estuvo consagrado a las aplicaciones de distintos métodos  de valoración de activos por parte de los profesionales de la transferencia de conocimiento.  Con el título “Técnicas de Valoración de tecnologías”, registró una asistencia de 29 alumnos de variada procedencia, como universidades, hospitales y fundaciones dedicadas a la investigación sanitaria, organismos públicos de investigación, y centros tecnológicos, entre otros.

Durante las 14 horas lectivas del curso, los asistentes pudieron familiarizarse con el uso distintas metodologías de valoración de tecnologías, entre ellas las más utilizadas y conocidas -Mercado similar, Análisis de Opciones, Proyección del plan de negocio y regla del 25%- y la herramienta MOGUVAL,  desarrollada en el seno de la Universidad de Santiago de Compostela. Las primeras fueron impartidas por José Manuel Pérez Arce, de ABL Solutions Consulting, correspondiendo a María Jesús Rodríguez Gulías la parte dedicada a MOGUVAL.

El programa incluyó, además, un apartado de técnicas de negociación en el proceso de comercialización de tecnologías, así como una reflexión sobre políticas y prácticas de valorización: una institucional, a cargo de Javier Etxabe del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, y otra abordada desde la perspectiva de un inversor, expuesta por Lucas Martínez, de DCN .

Este curso, celebrado en la sede de Pons IP en Madrid los días 31 de mayo y 1 de junio, constituye la quinta acción formativa para 2017 de INNOPRAC, proyecto formativo de Redtransfer y Pons Escuela de Negocios, que ofrece una oferta de capacitación orientada a las necesidades de los gestores de la I+D+i y la transferencia de conocimiento de los distintos sectores y ámbitos de actividad de nuestro sistema de innovación.

Celebrada la segunda edición del curso de Fundamentos de Transferencia de Conocimiento

Tue, 09/05/2017 - 12:07

El personal de transferencia de conocimiento de reciente incorporación a la profesión fue el destinatario de la última acción formativa de INNOVATION PRACTITIONERS, programa de capacitación de Redtransfer y Pons Escuela de Negocios.

Con el título de Fundamentos de Transferencia de Conocimiento en Centros de Investigación, el curso propuso una aproximación a las diferentes áreas operativas que constituyen la base del desarrollo profesional de este colectivo, procedente de distintos tipos de entidades generadoras de I+D y tecnología.

Esta segunda edición, que tuvo lugar en la sede del  Instituto Madrileño de Formación (IMF) del 24 al 27 de abril de 2017, contó con la asistencia de 12 alumnos, en su mayoría del ámbito universitario.

Las 20 horas lectivas programadas abordaron, desde un enfoque práctico, temas como la protección de la propiedad industrial e intelectual, la gestión de proyectos, la actividad de contratación de I+D y colaborativa, la creación de empresas de base tecnológica y las estrategias de comercialización de las capacidades y resultados en el entorno de los organismos de investigación y los sistemas de innovación.

Su impartición corrió a cargo de profesionales expertos en las distintas temáticas, como Amaya Mallea (Pons Intellectual Property), Saturnino Castillo (Universitat Politècnica de València), Ana Acebrón (Universidad Carlos III de Madrid), Elena Carrió (Instituto de Investigación Sanitaria la Fe), Constantino Martínez (GoodPoint Consultores) y Elena Taulet (Universitat Politècnica de València).

LA NUEVA LEY DE PATENTES. UNA VISIÓN DESDE LA TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA

Wed, 12/04/2017 - 06:17

Los pasados 10 y 11 de marzo tuvo lugar en Barcelona el IV Encuentro RedTransfer, que se centró en analizar la nueva ley de patentes, que ha entrado en vigor el pasado 1 de abril. RedTransfer ha generado un documento de análisis y posición con el que pretende participar en el debate sobre las consecuencias de la nueva legislación, desde el punto de vista de los operadores de la transferencia de tecnología.

El 25 de Julio de 2015 se publicó en el Boletín Oficial del Estado la Ley 24/2015 de Patentes, que ha entrado en vigor el 1 de abril de 2017. Viene a sustituir, derogándola, a la Ley 11/1986, que ha venido constituyendo el marco legal de referencia en cuanto a patentes y modelos de utilidad.
El presente documento tiene como objetivo mostrar a los interesados cual es la posición de la Asociación de Profesionales de Transferencia, Innovación y Gestión de la Investigación (RedTransfer) respecto a esta norma con una notable influencia en la actividad de las oficinas y entidades a las que pertenecen sus asociados.
El uso de las patentes en España es inferior al de otros países, especialmente por parte de las empresas. Tenemos una baja cultura de propiedad industrial y ésa es una de las razones por las que, en España, la transferencia de tecnología basada en patentes admite un amplio margen de mejora. Para nada parece que la nueva ley de patentes se plantee este tema. Si acaso, el examen previo generalizado puede que desanime a potenciales solicitantes que, con la legislación anterior, hubieran hecho una petición de patente nacional por el procedimiento general, dejando el examen para la fase de extensión internacional.
Por otro lado, se puede comprender que la exención de tasas a las universidades públicas, que viene de la legislación anterior, resulte hoy poco justificada. Pero con un nivel de uso de la propiedad industrial por los residentes españoles tan limitado en España, puede que no fuera muy oportuna la eliminación de esa exención.
En otros países, las oficinas de patentes, además de su papel indispensable en la tramitación de las solicitudes de patente, modelos, marcas, etc., juegan un papel más dinamizador de la propiedad industrial. Podría haberse incluido un apartado a este respecto, que diera más potencia a la OEPM como agencia que fomente el uso de la propiedad industrial.
Para el análisis en detalle de la nueva ley se va a hacer una revisión de los aspectos diferenciales frente a la normativa anterior, valorando la repercusión sobre el actual funcionamiento de las instituciones y entidades que hacen uso de estos títulos de propiedad industrial para la protección del conocimiento generado en las mismas.
La nueva ley consta de 186 artículos, estructurados en 16 Títulos, con 10 disposiciones adicionales, 6 disposiciones transitorias, una disposición derogatoria, 9 disposiciones finales y un Anexo.
En el preámbulo de la norma se explican las motivaciones para la elaboración de una nueva Ley, que se justifica principalmente por la necesidad de una actualización general de la normativa para unificar en un solo texto todas las reformas parciales que han venido afectando a la Ley 11/1986 debido a la evolución del contexto normativo a nivel nacional e internacional.

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Nuevo curso de Innovation Practitioners sobre productos sanitarios

Wed, 12/04/2017 - 06:08

Organizado por RedTransfer y Pons Escuela de Negocios, los pasados 29 y 30 de marzo se celebró la tercera acción formativa del programa 2017 de INNOVATION PRACTITIONERS, que llevó por título “Gestión, transferencia tecnológica y comercialización de productos sanitarios”; en la misma se trataron los distintos aspectos que afectan a este particular tipo de invenciones surgidas en el entorno de la I+D biomédica y que, debido a su cada vez mayor nivel de sofisticación y complejidad, requieren de unas capacidades específicas por parte del gestor. La acción formativa tuvo lugar en la sede de Pons IP en Madrid.

El alumnado de esta primera edición, con un formato clásico de 14 horas lectivas, estuvo integrado por  14 profesionales de la gestión de la I+D y la transferencia, procedentes principalmente de OTRI universitarias y  de Unidades de Apoyo a la Innovación de centros hospitalarios.

Entre los temas programados estuvieron el de los aspectos legales y normativos de los medical devices y su marcado CE –impartido por Eva Martín Becerra, de Kinrel-, la gestión de la calidad en su fabricación –el profesor fue Francisco Arenal, de LEAN GxP-, su protección como invención –tema abordado por Gabriel Castilla, de Pons Intellectual Property-, y las prácticas y estrategias de comercialización y transferencia aplicables, a cargo de José Manuel Pérez Arce, de ABL Solutions Consulting.

El programa formativo 2017 de Innovation Practitioners continuará con el curso de “Fundamentos de transferencia de conocimiento en centros de investigación”, planteado como formación inicial de técnicos de transferencia.

La transferencia del software, objeto del último curso de Innovation Practitioners.

Fri, 10/03/2017 - 14:43

INNOVATION PRACTITIONERS, programa formativo de Redtransfer y Pons Escuela de Negocios, celebró los pasados días 1 y 2 de febrero el curso titulado “Protección, transferencia y explotación de Software”, en el que se abordaron los diferentes ámbitos de interés profesional para una adecuada gestión de los programas de ordenador como activo generado por la actividad de I+D.

La especial naturaleza del tema de esta tercera acción formativa del programa en 2017, demandó una doble aproximación: con una perspectiva jurídica – registro, protección mediante patente y transmisión de derechos- combinada con otra más técnica desde la posición del profesional de transferencia –modelos de negocio asociados al software y licencias.

Esta primera edición, celebrada como viene siendo habitual en la sede de Pons IP en Madrid, registró una asistencia de 29 profesionales de transferencia de universidades, hospitales, centros tecnológicos y organismos públicos de investigación.

El equipo de formadores estuvo integrado por especialistas en las diversas materias tratadas, como Jorge Jesús Gómez Sanz (Universidad Complutense de Madrid), Ignacio Martínez Robledo y José Carlos Erdozain (ambos de Pons IP) y Cristina Alemany (I2T de la Universitat Politècnica de València).

Arranca el programa de INNOVATION PRACTITIONERS 2017 con un curso sobre costes de personal en H2020

Tue, 21/02/2017 - 05:40

Los pasados días 1 y 2 de febrero tuvo lugar el curso titulado “Los costes de personal en programas europeos – H2020”, primera acción formativa de las 10 que componen en programa formativo para el año 2017 de INNOVATION PRACTITIONERS, coorganizado por RedTransfer y Pons Escuela de Negocios.

En esta su segunda edición, celebrada también en la sede de POINS-IP en Madrid, asistieron 28 profesionales de la gestión de programas europeos de 25 entidades de nuestro sistema nacional de innovación, principalmente universidades y centros de investigación sanitaria, junto con otros organismos públicos de investigación.

El curso, dirigido a gestores experimentados, tenía como objetivo facilitar la gestión de los costes de personal en los proyectos financiados en Horizonte 2020, partida de gasto clave para el éxito financiero de los mismos. Las 14 horas del programa incluyeron un primera parte dedicada a contextualizar el objeto principal del curso dentro de la arquitectura y la normativa del programa Horizonte 2020, para pasar a  profundizar en cuestiones de planificación y gestión de los costes de personal, con un enfoque práctico que culmina en la resolución de un caso práctico de justificación. Se completó con un taller sobre herramientas de gestión.

Para su impartición se contó con profesionales expertos en las distintas materias, como Irene Jorge -Universitat Politècnica de Catalunya-, Anxo Moreira -Universidade de Vigo y Punto Nacional de Contacto para asuntos legales y financieros durante los últimos años- y Carlos Barriocanal (CET Auditores).

La próxima actividad de capacitación de INNOVATION PRACTITIONERS, proyecto formativo de Redtransfer y Pons Escuela de Negocios, será el curso “Protección, transferencia y explotación de Software” programado para los días 1 y 2 de marzo. Más información en www.redtransfer.org y ponsformacion@pons.es.

Ayudas de la Fundación Repsol para emprendedores en energía y movilidad

Fri, 20/01/2017 - 16:07
Aceleradora de empresas en el sector energético

Fundación Repsol abre la sexta convocatoria de su programa de aceleración de startups en el ámbito de la industria energética y química; la movilidad, y la generación distribuida y el almacenamiento de electricidad. Los emprendedores seleccionados recibirán durante un año un apoyo económico de hasta 144.000 €  en la categoría de Proyectos, y de 24.000 € en la categoría de Ideas. El programa de aceleración incluye además formación, mentoría y acceso a inversores. No se pide participación alguna en el capital de la startup ni en la propiedad intelectual. El programa es compatible con otras ayudas y no es necesario el traslado a ningún espacio de coworking. Más información en www.fondoemprendedores.fundacionrepsol.com/

Innovation Practitioners: segunda edición del curso sobre gestión avanzada del IPR

Thu, 01/12/2016 - 17:35

La sede de PONS-IP en Madrid acogió la segunda edición del curso titulado “El IPR como elemento valor estratégico: ámbitos de aplicación”, en el marco del programa INNOVATION PRACTITIONERS promovido por RedTransfer y PONS Escuela de Negocios. Celebrado los días 29 y 30 de noviembre pasados, contó con la asistencia de 24 profesionales de transferencia procedentes en su mayoría de universidades y organismos públicos de investigación.

Los contenidos del curso, distribuidos en 14 horas lectivas, giraron en torno a las distintas áreas de trabajo en las que la propiedad industrial e intelectual se presenta como un factor clave para la generación de valor, como son el cálculo de los royalties en un contrato de licencias, su consideración en propuestas de Horizonte 2020 o su correcta negociación en un acuerdo de consorcio. Además, se profundizó en las ventajas que ofrece el secreto industrial como instrumento de protección alternativo y complementario.

Como es seña de identidad de INNOVATION PRACTITIONERS, con el fin de dar un enfoque práctico a los temas, se contó para su impartición con profesionales expertos, como Susana Torrente (Universidad de Santiago de Compostela), Sergio Larreina (Pons-IP), Carolina Montiel (Universidad Carlos III de Madrid) y Beatriz Díaz de Escauiraza (Bird & Bird).

El curso finalizó con una conferencia de Arturo Argüello (Sistema Sanitario Público de Andalucía) sobre el reto que supone para los organismos de investigación el registro patrimonial de los activos intangibles. Este tema será ampliamente abordado en el Encuentro RedTransfer 2017, que se celebrará en Barcelona los próximos 10 y 11 de marzo.

La próxima acción formativa de INNOVATION PRACTITIONERS será otra segunda edición, en este caso del  Curso sobre gestión de costes de personal en H2020, previsto para finales de enero de 2017.

Celebrado el Curso sobre creación y desarrollo de EBTs

Thu, 03/11/2016 - 07:06

Los pasados 26 y 27 de octubre de 2016 se celebró la primera acción formativa de Redtransfer en el presente curso 2016-2017. Bajo el título “Claves para la creación y desarrollo de empresas basadas en conocimiento generado en centros de investigación” abordó, durante sus 14 horas lectivas, los factores determinantes para el arranque y consolidación exitosa de las spin-off nacidas en el seno de organizaciones generadoras de conocimiento, como son el modelo de negocio, las relaciones que se establezcan con el centro de investigación y la gestión inteligente de los  mecanismos de financiación más adecuados para cada fase del proyecto empresarial.

El curso, organizado en el marco del programa INNOVATION PRACTITIONERS, contó con la asistencia de 15 alumnos, en su gran parte procedentes de universidades, organismos públicos de investigación y entidades del sector salud, encargados en sus respectivas organizaciones de afrontar el reto que supone la creación de empresas de base tecnológica como una de las vías de explotación del conocimiento generado. Las temáticas que despertaron un mayor interés fueron las relacionadas con la gestión de la participación del personal investigador en los proyectos empresariales y las fuentes de financiación para los mismos.

El equipo de formadores estuvo integrado por profesionales consolidados en las materias impartidas, como Eva Martín Becerra (Kinrel), Elena Taulet (Universidad Politécnica de Valencia) y Eladio Crego (EFT Consulting), que aportaron sus experiencia practica en los diferentes temas abordados.

INNOVATION PRACTITIONERS es el proyecto formativo de Redtransfer y Pons Escuela de Negocios, que ofrece una oferta de capacitación de calidad y orientada a las necesidades de los gestores de la I+D+i y la transferencia de conocimiento en los distintos sectores y ámbitos de actividad. Su próximo curso está programado para los días 29 y 30 de noviembre, con el título “El IPR como elemento de valor estratégico: ámbitos de aplicación”. Más información en www.redtransfer.org y ponsformacion@pons.es.

Innovation Practitoners iniciativa formativa de PONS Escuela de Negocios y RedTransfer

Fri, 30/09/2016 - 05:22

Innovation Practitoners es una iniciativa de PONS Escuela de Negocios y RedTransfer cuyo objetivo es atender las necesidades de capacitación de los gestores de  I+D+i procedentes de diferentes entornos profesionales, como empresas, organismos públicos de investigación y universidades, centros de innovación y tecnología, hospitales o parques científicos y tecnológicos.

La asociación entre PONS Escuela de Negocios, empresa especializada en la elaboración de planes de formación en el área de Propiedad Industrial, Intelectual y Nuevas Tecnologías y RedTransfer, la Asociación de Profesionales de Transferencia, Innovación y Gestión de la Investigación, para este segundo año del proyecto -curso 2016-2017- busca combinar las experiencias y los recursos de ambas partes para reforzar su compromiso con el desarrollo profesional de sus asociados y colaboradores.

Innovation Practitioners estructura su oferta formativa en torno a competencias profesionales, con una clara orientación práctica y una metodología docente de calidad, impartida por profesionales especializados en las distintas materias, como la protección y gestión del IPR, la I+D colaborativa, la valorización de la I+D, la fiscalidad de la I+D+i, el emprendimiento tecnológico o las ayudas de Horizonte 2020, entre otros muchos.

Información y oferta formativa

Celebrada la primera edición del Curso de Formación Inicial para Técnicos de Transferencia de Conocimiento

Thu, 14/07/2016 - 06:50

Concebido como un instrumento de referencia para la capacitación profesional de técnicos en gestión de I+D y  transferencia de reciente incorporación al sistema, contó con un total de 34 alumnos, procedentes de universidades, hospitales y organismos públicos de investigación.

RedTransfer, la Asociación de Profesionales de Transferencia, Innovación y Gestión de la Investigación, ha lanzado una nueva acción formativa –el Curso de Formación Inicial para Técnicos de Transferencia de Conocimiento– con el objetivo de facilitar el desarrollo profesional del nuevo personal de gestión incorporado a los distintos organismos del sistema nacional de innovación.

El curso, acogido por la Universidad Nacional de Educación a Distancia –UNED-, se celebró del 5 al 8 de julio en la facultad de Psicología (Madrid), contando con la participación de RedOTRI-Universidades como coorganizador del mismo y el patrocinio de Pons Patentes y Marcas y la firma RCD.

Con una duración total de 24 horas lectivas, el curso se estructuró en dos fases: una primera parte abordó temáticas centrales como los conceptos básicos de innovación, el marco legal y financiero, Horizonte 2020, los contratos y convenios de I+D, la protección del conocimiento y las spin-off. En una segunda fase, con el objetivo de profundizar en cuestiones prácticas de los dos grandes ámbitos en los que el alumno ubica su actividad, se ofrecieron dos módulos alternativos: por un lado la valorización y comercialización del conocimiento y, por otro, la gestión de proyectos de I+D. En cada uno de ellos, los alumnos elaboraron un trabajo práctico en grupo que fue defendido ante un tribunal. Los dos mejores fueron premiados con una bolsa de formación para distintos programas de Pons Patentes y Marcas.

Las clases fueron impartidas por un variado panel de profesores, todos ellos de referencia en su ámbito de actividad, procedentes del mundo académico, las OTRI, la administración pública, la consultoría especializada y agencias de patentes.

El programa se completó con una conferencia final a cargo de Jesús M. González Barahona, investigador del campo de las Telecomunicaciones en la Universidad Rey Juan Carlos, y Alicia Nieto Doncel, gestora de su grupo de investigación, quienes abordaron desde sus distintas ópticas las experiencias en gestión de proyectos y transferencia de conocimiento.

Aparte de la actividad presencial, el curso propone a los alumnos la realización de un trabajo individual en el que aplicar los conocimientos y técnicas adquiridos a una actividad real de su día a día. En base a la calificación obtenida en el mismo, RedTransfer emitirá un certificado de aprovechamiento personalizado.

Con la realización de esta actividad formativa, RedTransfer refuerza su compromiso con uno de sus objetivos fundacionales: la contribución al desarrollo profesional de sus asociados, a cuyo colectivo se incorporan los 34 técnicos asistentes. Ante la gran acogida registrada, este Curso de Formación Inicial se incorpora a la oferta formativa de RedTransfer con la previsión de celebrar nuevas ediciones.

Encuentro RedTransfer 2016

Mon, 18/01/2016 - 05:53

La Asociación de Profesionales de Transferencia, Innovación y Gestión de la Investigación celebra su tercer Encuentro Redtransfer, un espacio de reflexión, intercambio y desarrollo profesional dirigido a sus miembros y a las personas interesadas en los temas ligados a la gestión del conocimiento.

El Encuentro RedTransfer 2016 estará centrado en el ámbito de salud.  Se estructura en seis sesiones a lo largo de día y medio. En la primera sesión se presentarán dos ponencias sobre la visión de la transferencia de conocimiento en el sector salud, una desde la perspectiva de las empresas y otra desde la de los centros de investigación. La segunda sesión se desarrollará con una mesa redonda en la que se mostrarán distintos enfoques y modelos de transferencia en el ámbito de la salud, con la participación de profesionales de diversos sectores y agentes involucrados en la innovación en dicho sector.

Contaremos en la tercera sesión con la aportación de un Premio Nacional de Investigación, con una intensa trayectoria de transferencia de tecnología. La experiencia de investigadores especialmente distinguidos es un elemento que ya se mostró muy apreciado en el Encuentro RedTransfer del año anterior.  La cuarta sesión está dedicada a un research review en temas de transferencia de conocimiento e innovación, que transmita a los profesionales las cuestiones que están siendo objeto de investigación académica en esta disciplina.

Las dos últimas sesiones se dedican a aportaciones e intercambios entre la comunidad de profesionales. Por un lado, el Foro de Experiencias 2016, que es la tercera edición de un espacio abierto a la comunicación de casos de éxito y aprendizaje, seleccionados a través de un proceso de convocatoria abierta. Finalmente, la última sesión constará de diversos talleres en paralelo, en los que compartir cómo abordamos diversas cuestiones y retos del día a día.

El Encuentro RedTransfer 2016 es también un espacio de relación personal y de confraternización entre colegas, en el que cuenta mucho poder estar un rato juntos. Los descansos, comidas y networking fuera de la sala son tan valiosos como lo que pueda obtenerse de las sesiones.

Lugar de celebración

MADRID, 4 · 5 DE MARZO 2016
Escuela Nacional de Sanidad
del Instituto de Salud Carlos III
Avda. Monforte de Lemos  5,  Madrid

+información e inscripciones e

Desarrollo profesional en transferencia de conocimiento

Mon, 05/10/2015 - 13:57

Los pasados 29 y 30 de septiembre han tenido lugar en la Universitat Politècnica de València los cursos de otoño de “Formación RedTransfer”, la iniciativa formativa de esta asociación. 66 profesionales de transferencia de conocimiento procedentes de universidades, de centros de investigación y también de empresas han participado en una serie de cursos que han tratado aspectos diversos de la actividad de transferencia. Entre ellos se encuentran las particularidades de la transferencia en el sector salud o en productos software, los procesos de capitalización y crecimiento empresarial de las spin-off o las especificidades del marketing de conocimiento.

Con ello, la asociación RedTransfer, con sólo dos años de vida, ha puesto en marcha con éxito un formato de formación especializada, desarrollada por y para los profesionales de este sector de actividad, combinando en talleres de una jornada sesiones paralelas y espacios de interacción entre los asistentes.

La formación en temas de transferencia de conocimiento se encuentra con varios condicionantes que dificultan la incorporación de competencias en esta actividad. Por un lado, al encontrarse poco formalizada en un corpus de conocimientos y competencias, no se incluye como parte de la oferta de los centros de formación, de modo que la formación termina ocurriendo en el puesto de trabajo. Por otro lado, hay una fuerte dependencia de quienes cuentan con experiencia práctica, normalmente personas con poca disponibilidad para estructurar y formular un conocimiento para ser impartido. Igualmente, en transferencia de conocimiento confluyen numerosas disciplinas, desde las propias de las ciencias empresariales y jurídicas, hasta las ciencias básicas y la ingeniería, sin las cuales no resulta sencillo aproximarse al conocimiento científico y tecnológico generado en los procesos de investigación. Por último, las competencias transversales como son la creatividad, la gestión de información o de proyectos, la comunicación, la relación interpersonal o la negociación, tienen importancia capital en la profesión de la transferencia de conocimiento y deben ser contempladas en los itinerarios formativos.

Una formación tan poliédrica y con disciplinas tan distantes es difícil incorporarla en una persona. Por ello, debe ser objeto de configuración de equipos con varios perfiles profesionales entre sus miembros. No obstante, común a todos ellos debe ser un conocimiento de la naturaleza del objeto de la actividad de transferencia. Esto quiere decir, y valga la redundancia, conocer cómo es el conocimiento: su naturaleza intangible, el proceso de su generación, de su apropiación, de su difusión, etc.

En su objetivo de propiciar el desarrollo profesional de sus miembros, RedTransfer quiere contribuir a afrontar el desafío que supone la profesionalización de un sector que, aunque pequeño en tamaño, demanda una mayor efectividad en la conversión de los resultados de la investigación científica y técnica en innovaciones en el mercado. Una equilibrada combinación de académicos, que contribuyan con conocimientos disciplinares básicos, y de profesionales del sector, que aporten un saber procedente de la experiencia, podría ser una fórmula apropiada para responder a este reto.

Fernando Conesa

Presidente de RedTransfer

Transferencia de conocimiento y políticas públicas

Wed, 24/06/2015 - 13:05

El pasado 5 y 6 de junio tuvo lugar en la Casa de la Ciencia del CSIC en Sevilla el Encuentro RedTransfer 2015, con el foco puesto en las políticas de transferencia de conocimiento. En un año electoral resulta razonable tratar sobre políticas públicas, tanto para debatir en torno a las propuestas de futuro que se van a presentar por las formaciones políticas, como para evaluar lo que se ha hecho en el pasado reciente

RedTransfer ha querido poner este tema encima de la mesa con tres sesiones diferentes. La primera, de un experto en el estudio de las políticas de ciencia y tecnología como es el Prof. Luis Sanz, para tener una visión analítica y de perspectiva sobre políticas de investigación e innovación en España. La segunda para debatir con los partidos políticos las propuestas que llevarán a las próximas elecciones generales. La tercera sesión para discutir con los gestores que implementan los principales programas de financiación de la colaboración academia-empresa la efectividad de los mismos en términos de la innovación derivada de la colaboración.

El Encuentro fue muy bien valorado por los asistentes. Personalmente, creo que Luis Sanz hizo un lúcido análisis sobre las políticas en ciencia y tecnología en España. Destacaría su afirmación de que hay evidencia empírica de la relación entre inversión en I+D y desarrollo económico y empleo a largo plazo. Es un argumento esencial para invertir en I+D y para poner rumbo a una economía basada en conocimiento. Va más allá del lugar común en el que todo el mundo está de acuerdo sobre la importancia de la ciencia y la tecnología. Y en España hemos desinvertido en I+D. Hemos ido en dirección contraria en los últimos años. Un tremendo error que no puede quedar tapado por el crecimiento del PIB y del empleo que estamos viviendo estos meses. Nuestra recuperación económica actual puede conducirnos a un modelo productivo no avanzado.

El Dr. Sanz insistió en que España tiene un serio problema de definición y, sobre todo, de implementación de las políticas. Los diagnósticos abundan y algunos como el del European Research Area Committee (ERAC) peer review y el encargado a un grupo de expertos por el Ministro Wert son particularmente certeros. Pero resulta difícil llevar sus conclusiones a la práctica, especialmente cuando se trata de revisar la naturaleza jurídica, administrativa y el gobierno de las universidades y organismos públicos de investigación. Su condición de administración pública y de personal funcionario les resta competitividad en comparación con lo que ocurre en otros países. Tampoco resulta fácil la coordinación de las políticas regionales, nacionales y europeas, tan cargadas de solapes y de esfuerzos repetidos. Y cuando se trata de llevar adelante las políticas sin un permanente diálogo con los destinatarios de las mismas, entonces siempre fracasan.

Resaltó que han sido pocas las políticas exitosas, citando entre ellas las dirigidas a las relaciones academia-industria en los 90 y 00, o los programas de incorporación de doctores y tecnólogos en empresas. También destacó el reciente programa Severo Ochoa o lo que representó el Programa Ramón y Cajal, que hubiera cumplido mucho mejor su objetivo si hubiera resuelto la continuidad de los investigadores, como supo hacer el Programa ICREA de la Generalitat de Catalunya. Esta política catalana ha mostrado un contundente éxito en la producción de ciencia, mucho mayor que otras comunidades autónomas, como Madrid o Andalucía, que también han hecho un importante esfuerzo inversor en I+D.

En el ámbito específico de la transferencia de conocimiento, el Dr. Sanz, destacó que, frente a instrumentos basados en patentes y en licencias, la colaboración academia-industria es el principal mecanismo de transferencia a utilizar y que también debería focalizarse el esfuerzo para generación de empresas de base tecnológica en los estudiantes de postgrado. En relación a las OTRI, fagocitadas para funciones administrativas por los requerimientos de gestión, deberían buscar en su especialización o en su agregación oportunidades de recobrar una función de relación para alinear oportunidades de innovación de las empresas con las líneas de investigación académica.

Mesa redonda con los partidos políticos
Tras la ponencia de Luis Sanz, se planteó una interesante mesa redonda con la participación de partidos políticos: José Antonio Rico por el PP, Antoni Manchado por el PSOE, Juan Carlos Suárez por PODEMOS y Diego Comín, por CIUDADANOS, que intervino desde Boston por videoconferencia. El debate fue moderado por Javier López Facal, investigador del CSIC y columnista frecuente sobre ciencia en medios de comunicación. Hace pocos años, el tema de la transferencia de conocimiento no habría salido de un conjunto de vaguedades en el discurso de los políticos. Hay que reconocer que hoy, es una cuestión que interesa a los partidos y reflexionan sobre la misma con cierta atención, lo cual es de agradecer.

Parece que hay un consenso en todos los partidos para aumentar el gasto en I+D, aunque a veces sea marcando objetivos irrealistas. Igualmente, se comparte el objetivo de disponer de una Agencia que gestione los fondos públicos de investigación. También de la necesidad de evaluar más las políticas por el impacto que generan en la sociedad, en cultura científica, en innovaciones, en calidad de vida, en empleo. Alguien recordó durante la mesa redonda a la comisión mixta Congreso-Senado sobre ciencia y tecnología que hubo hace unos años. Posiblemente, un pacto por la investigación y la innovación en España supondría que un instrumento como la Agencia debería reportar directamente al Parlamento.

A partir de ahí, que no es poco, las propuestas sobre medidas concretas en transferencia de conocimiento resultaron diferentes. CIUDADANOS puso el foco en poner en marcha instrumentos que mejoren el matching academia-empresa y propuso crear una red de centros de investigación aplicada, muy orientados a la industria, al estilo del Fraunhofer alemán. PODEMOS, por su parte, hizo una propuesta con rasgos parecidos, con una red de centros de transferencia de tecnología que ponía como referencia a los Catapult Centrer británicos. Ambas resultaron propuestas novedosas en el escenario de la transferencia del país, y generaron interrogantes en la audiencia sobre su similitud con los centros tecnológicos que actualmente tenemos o la potencial implicación de los centros universitarios en dichas iniciativas.

La propuesta del PP fue continuista con las políticas mantenidas en los últimos años, incidiendo en avanzar en la financiación pública en la medida que se recupera la economía, en una mayor evaluación de las políticas y en fortalecer los instrumentos de colaboración público-privados. Por su parte el representante del PSOE expuso un amplio conjunto de posibles medidas a aplicar, aún por concretar en su propuesta electoral. Comenzando con un planteamiento de intensa recuperación de la inversión en I+D+i y de personal investigador perdido en los años recientes, el Senador Antoni Manchado incidió en varias palancas para impulsar la innovación. La primera que incida en el binomio educación-empresa para inculcar emprendedurismo e innovación en los diferentes niveles educativos. Un segundo grupo de medidas para convertir a la Administración en el motor del cambio por la innovación, tanto a través de mecanismos de ayudas como en compra pública, en incentivos fiscales o en coordinación entre administraciones. Facilitar el acceso a financiación y la internacionalización de las empresas serían otros objetivos clave. En el ámbito de la transferencia de conocimiento, las principales medidas se centrarían en el fomento de las colaboraciones academia-empresa y en el refuerzo del valor de la propiedad intelectual e industrial.

La tercera parte del Encuentro se dedicó a la implementación de políticas de relación academia-industria, con participación de gestores de los programas del CDTI, del programa Retos Colaboración del MINECO y del Punto Nacional de Contacto de Horizonte 2020 en temas legales y financieros. Los gestores de los programas expusieron los principales números y perfiles de los mismos. La discusión se centró en la efectividad de la transferencia de conocimiento que se produce a través de estos programas. Los gestores tienden a justificar la idoneidad del instrumento con el que trabajan y su rendición de cuentas se basa más en los números de proyectos y presupuesto gestionado que en la transferencia e innovación generada de los mismos. Sin embargo, los profesionales de transferencia no están viendo en estos proyectos la generación de patentes y de licencias que cabría esperar. La transferencia en estos proyectos está siendo de tipo informal o bien los proyectos se han convertido en un fin en sí mismos y no en un mecanismo de transferencia e innovación. Por otro lado, hay un análisis pendiente que permita evaluar la subcontratación frente a la colaboración como forma en la que articular la relación en proyectos con varios participantes.

Foro de experiencias
El evento tuvo su última sesión dedicada a la presentación de experiencias y casos. Este es uno de los espacios que más enriquecen, pues permite intercambiar ideas de lo que los profesionales de transferencia están haciendo y, de esta manera, conocer formas de hacer de las que uno puede aprendere. Se presentaron cinco casos y tuvimos la suerte de contar, en uno de ellos, con un Premio Nacional de Transferencia de Tecnología. Por último, en el marco del evento, RedTransfer celebró su asamblea general ordinaria.

Tras casi dos años de existencia, RedTransfer ha celebrado su segunda conferencia anual con un resultado positivo para los asistentes. La coincidencia de otras reuniones en fechas cercanas quizá restó participación a estas jornadas y es una circunstancia que debe ser tenida en cuenta en futuras ocasiones. En todo caso, RedTransfer esta mostrando capacidad para ofrecer un espacio único de Encuentro de calidad para los profesionales de transferencia, cualquiera que sea el ámbito o sector en el que trabajen.

Fernando Conesa
Director Adjunto del CTT de la Universitat Politècnica de València
Presidente de la Asociación de profesionales de transferencia, innovación y gestión de la investigación, RedTransfer

RedTransfer y Repsol organizan una jornada de transferencia de conocimiento académico

Mon, 11/05/2015 - 13:21

El pasado 25 de abril tuvo lugar en el Centro de Tecnología de Repsol un encuentro entre personal de transferencia de conocimiento de centros de investigación y universidades y de la gran empresa petroquímica española con el objetivo de fomentar la relación entre ambos sectores. Por parte de los representantes de los centros académicos se expusieron casos en los que se mostraban formas de transferencia de tecnología alas empresas, mediante colaboraciones, licencias y spin-off. Por parte de la empresa se expusieron los programas INSPIRE y Fondo de Emprendedores que representan vías novedosa para generar interacción y transferencia con el entorno académico. El encuentro también propició reuniones individuales para la transferencia de tecnología. Sobre cuatro retos tecnológicos presentados por la empresa los asistentes a la jornada plantearon 29 ofertas de tecnología procedentes de sus instituciones. Finalmente, se debatió en torno a los mecanismos de generación de interacción entre las partes y se concluyó seguir realizando en un futuro este tipo de encuentros

Posición europea sobre la propiedad intelectual e industrial en el acuerdo para un tratado comercial EU-USA: The Transatlantic Trade and Investment Partnership (TTIP)

Thu, 30/04/2015 - 14:07

Los derechos de propiedad intelectual e industrial (DPI) son uno de los principales medios a través del cual las empresas, creadores e inventores generan rendimientos de sus inversiones en conocimiento, innovación y creatividad. Como resultado de ello, el comercio entre la UE y los EE.UU. de bienes y servicios intensivos en conocimiento (y por tanto en DPI) ya es alto, y la puesta en marcha de la Asociación Transatlántica en Comercio e Inversiones (The Transatlantic Trade and Investment Partnership , TTIP) puede apoyar y aumentar este comercio mediante el desarrollo de una serie de mejoras específicas

Un estudio reciente ha estimado que los sectores intensivos en DPI representan alrededor del 39% del PIB de la UE (por valor de unos 4,7 billones de euros anuales) y, teniendo en cuenta los empleos indirectos, podría estimarse que hasta el 35% de todos los puestos de trabajo están relacionados con estos sectores.

En términos prácticos, la concesión de derechos exclusivos temporales de propiedad intelectual e industrial está directamente relacionada con la producción y distribución de bienes y servicios nuevos y auténticos, de la que todos los ciudadanos se benefician. La clave para mantener esta situación es una “infraestructura de DPI” óptima y económicamente eficiente, que se extiende desde el reconocimiento legal y el registro, al uso y la aplicación equilibrada de todas las formas de derechos de propiedad intelectual e industrial.

La UE ha desarrollado durante muchos años una infraestructura de derechos de propiedad intelectual moderno, integrado que hace una importante contribución al crecimiento económico y la creación de empleo, mientras que al mismo tiempo, garantiza un equilibrio adecuado entre los intereses de los titulares de derechos y los usuarios.

Los EE.UU. también tiene una infraestructura de derechos de propiedad intelectual altamente sofisticados. Ambos basan sus políticas en principios muy similares, y el paisaje transatlántico relativo a los DPI es relativamente predecible para las empresas.

El contorno
No obstante, la UE desea abordar un número limitado de cuestiones de DPI específicos en el TTIP que en su opinión limitan actualmente el potencial de crecimiento del comercio transatlántico de bienes y servicios de intensivos en DPI. Se propone para el TTIP un capítulo que no cubriría todos los temas clásicos de propiedad intelectual e industrial, sino que en su lugar se centraría en los aspectos relativos a la cooperación y en algunas cuestiones centrales, pero haciendo especial hincapié en el papel central de los DPI en la economía transatlántica como herramienta para la innovación, el crecimiento y el empleo.

Una arquitectura posible para el capítulo de los DPI en el acuerdo TTIP podría incluir las siguientes cuatro secciones:

  1. Lista de los acuerdos internacionales de propiedad intelectual a las que se comprometen ambas partes.
  2. Principios generales que subrayan la importancia de la propiedad intelectual e industrial como instrumento para la innovación, el crecimiento y el empleo, así como una serie de principios general acordados sobre los temas clave.
  3. Los compromisos vinculantes respecto a un número limitado de cuestiones significativas de propiedad intelectual e industrial.
  4. La cooperación en áreas de interés común.

Los objetivos de la UE
En esta parte del acuerdo, la UE quiere llegar a un acuerdo con los EE.UU. en los siguientes aspectos:

  • Una lista de los acuerdos internacionales de propiedad intelectual que hayan firmado la UE y EE.UU.
  • Los principios compartidos que:
    • se basen en las normas y prácticas existentes en la UE y EE.UU.
    • insistir en la importancia de los DPI en la generación de innovación, el crecimiento y el empleo
  • Compromisos vinculantes sobre algunas cuestiones importantes, como:
    • o las indicaciones geográficas (IG)
    • o aspectos de los derechos de autor que la UE ya protege, tales como:
      • Los derechos de participación de los artistas visuales
      • Los derechos de ejecución pública y radiodifusión.
  • Promover que los gobiernos y los agentes interesados trabajen juntos en áreas en las que comparten intereses

Más información en
Documento de posición europeo: TTIP Intellectual property EU position paper
Página europea de seguimiento de las negociaciones para el acuerdo comercial EU-USA, Transatlantic Trade and Investment Partnership (TTIP): http://ec.europa.eu/trade/policy/in-focus/ttip/
DG Comercio (DG Trade) de la Comisión Europea: http://ec.europa.eu/trade/

Informe sobre las empresas líderes en inversión en I+D y el uso de sus carteras de derechos de propiedad industrial (patentes y marcas)

Wed, 29/04/2015 - 10:30

Este informe presenta datos y estadísticas originales sobre los resultados de la innovación en las empresas líderes en inversión en I+D relacionándolos con los indicadores de patentes y marcas de esas empresas. Esencialmente de carácter descriptivo, el estudio presenta información sobre la cartera de patentes de las empresas y sus estrategias de marca para el lanzamiento de nuevos productos, y se puede ver la forma en que las empresas vinculan estas dos formas de derechos de propiedad intelectual e industrial (DPI) para proteger y apropiarse de los retornos de sus activos basados en el conocimiento. El conjunto de estos datos ofrece ideas interesantes sobre las estrategias de innovación de esta muestra de empresas (líderes mundiales en I+D) y abre la puerta a nuevas investigaciones y análisis acerca de las estrategias globales de las empresas para el desarrollo y explotación del conocimiento

Este informe conjunto Comisión Europea-OCDE, titulado World Corporate Top R&D Investors: Innovation and IP bundles, se basa en los esfuerzos para obtener datos fiables y comparables sobre las empresas líderes mundiales en inversión en I + D llevados a-cabo por la Comisión Europea desde 2004 (año de inicio de la publicación del EU Industrial R&D Investment Scoreboard, Indicador de Inversión Industrial en I+D de la UE) y en el sólido conocimiento y la experiencia de la OCDE en el desarrollo de indicadores robustos sobre ciencia, tecnología e industria (véanse, por ejemplo, las publicaciones del STI Scoreboard de la OCDE).

El público objetivo de este informe son las comunidades políticas y de investigación, así como los analistas con un interés en formular políticas en el ámbito de la innovación y las políticas industriales.

El uso combinado de patentes y marcas

Las corporaciones líderes en I+D utilizan las patentes y marcas de forma combinada para proteger sus innovaciones. El uso combinado de patentes y marcas (cartera DPI) se favorece de forma especial por la mayoría de las empresas en los mercados de Estados Unidos y Europa. Medios alternativos de protección (o ninguna protección) se utilizan con más frecuencia en la oficina japonesa de patentes (JPO), donde las empresas con sede en Japón predominan en el global de registros de derechos de propiedad industrial.

Las empresas que operan en los sectores industriales de “Productos químicos”, “Productos farmacéuticos”, “Productos alimenticios”, “Informática y electrónica” y “Otras manufacturas” hacen un uso más frecuente de esta combinación de los dos derechos de propiedad industrial analizados. Las empresas de servicios que operan en los sectores industriales de “Servicios de TI” y” Finanzas y seguros” tienden a proteger sus activos principalmente a través de las marcas. Las industrias con una baja propensión a patentar (por ejemplo, “Productos alimentarios” y “Productos farmacéuticos”) tienden a presentar más solicitudes de marcas. Pese a todo, las patentes siguen siendo los medios más utilizados de la protección en la oficina de patentes de los Estados Unidos (USPTO), en las oficinas europeas (OEP / OAMI) y en JPO.

Las empresas líderes en I+D presentan con mayor frecuencia las patentes relacionadas con la misma invención técnica (familias de patentes) que marcas relacionadas con el uso de palabras idénticas en diferentes oficinas. El sector industrial “Textiles y prendas de vestir”es una excepción a esta tendencia. En el caso de las solicitudes en la USPTO y la OAMI por parte de las empresas en los sectores de “Productos farmacéuticos” y “Productos alimentarios “, las familias de patentes representan una gran proporción (aproximadamente la mitad) de las presentadas, mientras que el registro de palabras idénticas mediante marcas comerciales son mucho menos frecuentes (menos del 15% ). Por el contrario, las industrias con los porcentajes más bajos de familias de patentes (por ejemplo, “Informática y electrónica” y “Textiles y prendas de vestir”) son más propensos a utilizar la misma palabra en sus solicitudes de marcas en estas dos oficinas.

La diversidad de tipos de productos es relativamente pequeña en comparación con la amplia gama de tecnologías patentadas. Las empresas líderes en I+D operan en una amplia gama de áreas tecnológicas, particularmente relacionadas con marcas de productos en los sectores de “Instrumentos y equipos informáticos” y “Productos farmacéuticos”. Las marcas comerciales relacionadas con la I+D y el software son propiedad de empresas de muy diferentes orígenes tecnológicos. Pocas empresas presentan actualmente combinaciones tecnologías / productos en línea con el perfil de la industria en la que operan. La industria farmacéutica muestra la uniformidad más fuerte, con más de la mitad de las empresas poseyendo un portfolio de propiedad industrial compuesto principalmente de patentes en productos farmacéuticos y marcas registradas en productos farmacéuticos.

Más información
Informe World Corporate Top R&D Investors: Innovation and IP bundles
Institute for Prospective Technological Studies (IPTS) http://ipts.jrc.ec.europa.eu
Acción “Industrial Research and Innovation” del IPTS: http://iri.jrc.ec.europa.eu

Las universidades españolas han logrado más del 60% de las patentes que solicitaron en la última década

Thu, 23/04/2015 - 13:46

La Secretaría General Iberoamericana acogió el pasado 22 de abril la presentación del informe “La Transferencia de I+D, la Innovación y el emprendimiento en las universidades. Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2015” impulsado por RedEmprendia, Universia y el Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA). El informe avanza la contribución de las universidades iberoamericanas al desarrollo tecnológico y al crecimiento económico de la región. Para su elaboración se ha contado con la participación de más de 40 expertos e investigadores, cuyo trabajo abarca 21 países.

Las universidades españolas tienen la tasa de éxito más alta de la región iberoamericana a la hora de proteger el conocimiento generado por sus investigadores, logrando en su conjunto la concesión de más de 60% de las patentes que solicitaron entre los años 2000 y 2010. Además, el número de patentes solicitadas a nivel nacional por las universidades ha crecido de media un 9,4% anual durante el mismo período.

Así lo recoge el informe La Transferencia de I+D, la Innovación y el emprendimiento en las universidades. Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2015, impulsado por RedEmprendia -que cuenta para sus actividades con el respaldo de Banco Santander a través de Santander Universidades-, Universia y CINDA. Se trata del primer informe que analiza de forma integral las actividades de las universidades iberoamericanas y su contribución al desarrollo tecnológico y al crecimiento de la región,  realizando además un riguroso diagnóstico del que se derivan recomendaciones de mejora. Para su elaboración se ha contado con la participación de más de 40 expertos e investigadores, cuyo trabajo abarca 21 países de la región.

El aumento del número de solicitudes de patentes por parte de las universidades se ha registrado también en Argentina (con un 11,3% de crecimiento medio anual), México (18,3%) y Portugal (26,4%). Sin embargo, la tasa de éxito es muy variable en cada país, de modo que en Argentina y Brasil se sitúa en torno al 10%-13%; en México sobre el 30% y Portugal supera el 50% de patentes concedidas frente a las solicitadas.

El estudio se presentó el pasado 22 de abril en la sede de la Secretaría General Iberoamericana en Madrid. En el acto participaron la Secretaria de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación, Carmen Vela; el Secretario para la Cooperación Iberoamericana de la Segib, Salvador Arriola; el Secretario General de Universia, Manuel Guerrero; el presidente de RedEmprendia y coordinador del informe, Senén Barro; y el rector de la Universidad de Cantabria y presidente de la Comisión Sectorial de I+D+i de la CRUE, José Carlos Gómez Sal. La presentación fue realizada por el coordinador de la obra, Senén Barro y el coordinador del capítulo de España en el informe y vicepresidente de la Fundación CyD, Martí Parellada.

El informe viene a confirmar el papel clave que desempeña la Universidad como catalizador de la innovación tecnológica, tanto en España como en el conjunto de la región iberoamericana: casi un 30% del gasto en I+D es ejecutado por las universidades; más del 50% del personal investigador de la región está vinculado a la Universidad y la investigación universitaria supone más del 80% de las publicaciones del Sistema de Ciencia e Innovación en España (porcentaje que se eleva hasta el 90% en el caso de Brasil, Colombia, Chile y México). Además, el sistema universitario iberoamericano es responsable de formar y capacitar el capital humano avanzado, muy especialmente al investigador, y de prestar apoyo a la innovación en el sector privado en mayor medida que otros sistemas de países más desarrollados.

Transferencia y emprendimiento
Si bien el volumen de producción científica de las universidades iberoamericanas ha crecido de forma muy significativa en la última década -en España o México el número de publicaciones en revistas científicas se ha duplicado, mientras en Chile y Portugal se ha llegado a triplicar-, la transferencia de I+D desde las universidades iberoamericanas es muy inferior a la que cabría esperar en base a su producción científica. Para explicar este hecho son varios los factores que se señalan en el informe: los escasos vínculos entre Universidad e industria; el tejido empresarial de la región, caracterizado por una mayoritaria presencia de Pymes con escasa tendencia a la innovación; y la falta de medios profesionales, técnicos, económicos y normativos que estimulen la transferencia de los resultados de investigación al tejido productivo y, en general, a la sociedad. Por ejemplo, algunos países carecen de normativas que aclaren los beneficios que pueden obtener los investigadores como producto de la transferencia tecnológica (Argentina y México), al contrario de lo que sucede en Brasil. Por lo tanto, la actividad universitaria en I+D tiene tendencia a concentrarse en la producción de publicaciones.

Por lo que respecta a la comercialización de la tecnología, la ausencia de datos y normativas sobre el licenciamiento de patentes o la creación de spin-offs universitarias en muchos países, pone en evidencia el todavía escaso uso que las universidades están haciendo de esta vía de transferencia. Destaca positivamente el caso de Brasil, donde se contabilizaron más de 146 millones de dólares de ingresos para las universidades por esta vía en 2012. En el caso de las universidades españolas estos ingresos fueron de 2 millones de euros en el mismo año.

En España, la contratación de I+D y otros servicios es la vía de transferencia de conocimiento más habitual entre la universidad y el sector productivo, alcanzando un importe de 95 millones de euros en 2011. También esta vía constituye una fuente de ingresos importante en otros países, como México, donde los contratos con empresas se han multiplicado por 16 en la última década.

Más información
Informe La Transferencia de I+D, la Innovación y el emprendimiento en las universidades. Educación Superior en Iberoamérica. Informe 2015
Nota de prensa de RedEmprendia: 22 de abril de 2015
RedEmprendia: http://www.redemprendia.org
Centro Interunivesitario de Desarrollo – CINDA: http://www.cinda.cl/
Universia: http://www.universia.es

La inversión en I+D+i por habitante en España modera su caída y se sitúa en 279,30€

Tue, 24/03/2015 - 05:10

La EAE Business School (www.eae.es) presentó el pasado 23 de marzo el estudio La Inversión en I+D+i en España, que desde hace siete años analiza la inversión pública y privada en innovación y desarrollo tanto en Europa como en España, completado con un análisis de las empresas y sectores más innovadores en España e información territorial de la inversión en este área

Según el informe elaborado por EAE Business School, en España se invirtieron en 2013 más de 13.000 millones de euros en actividades de I+D+i, un 3% menos que en el año anterior y una caída acumulada del 11% desde 2008. El 53% de la inversión española en I+D+i es realizada por las empresas, seguido de las instituciones de enseñanza superior con un 28% y la Administración Pública con un 19%

El gasto total en I+D+i por habitante realizado en España en 2013 fue de 279,30€, un 2,34% menos que en el año anterior, y modera su caída si se compara con descensos en años anteriores. El porcentaje de inversión total en I+D+i respecto al PIB alcanzó el 1,24%, un 4,62% menos que lo invertido el año anterior (1,3%) y por debajo del porcentaje medio de la Unión Europea (2,02%). El gasto privado en I+D+i por habitante baja por cuarto año consecutivo hasta los 148,70€, un 1,85% menos que el año anterior y por debajo de las cifras de países como Alemania, Francia, Reino Unido o Italia (682,20€, 465,70€, 331€ y 182,70€ respectivamente). El gasto público en I+D+i por habitante alcanza los 52,10€, un 4,58% menos que en 2012, pero mayor que la cifra de inversión pública por habitante en I+D+i que la de países como Italia (50,50€), Reino Unido (37,50€) o Dinamarca (33€).

¿Qué comunidades autónomas son las más innovadoras?
Según el estudio de EAE, Madrid, Cataluña, País Vasco, C. Valenciana y Andalucía, son las que más invirtieron en I+D+i, con 4.500, 3.100, 1.542, 1.200 y 874 millones de euros respectivamente. La suma de estas cinco inversiones supone el 85% del gasto total en actividades innovadoras en España. La tasa de intensidad de innovación (entendido como gasto en innovación en relación a la cifra de negocio generada) alcanzada por España en el último año fue de 0,91, un 8,33% más que en el año anterior. Las CC.AA. que presentan una mayor intensidad de innovación son País Vasco, Navarra, C. Valenciana, Castilla y León y Cataluña, con índices de 1,63, 1,17, 1,04, 1,03 y 1 respectivamente. El lado opuesto lo ocupan Canarias, Baleares y Extremadura, con índices de innovación del 0,19, 0,23 y 0,39.

Los que mayor porcentaje de su PIB dedican a I+D+i son País Vasco, Navarra, Madrid, Cataluña y Andalucía, con tasas del 2,09%, 1,79%, 1,75%, 1,5%, 1,24% y 1,04%. El lado opuesto lo ocupan Ceuta y Melilla, Baleares, Canarias, Castilla La Mancha y Extremadura, con ratios del 0,09%, 0,33%, 0,5%, 0,53% y 0,76% respectivamente. En el último año las únicas Comunidades Autónomas que ven cómo aumenta su porcentaje de inversión en I+D+i respecto al PIB son Murcia y Comunidad Valenciana, con incrementos del 1,2% y del 0,99. Las caídas más fuertes se producen en las dos Castillas, Castilla – La Mancha y Castilla y León.

¿En qué sectores y empresas se producen más innovaciones?
España cuenta con 38.092 empresas innovadoras, con innovaciones en curso o no exitosas en el periodo 2011 – 2013, un 6,55% menos que en el periodo anterior. Cataluña, Madrid, Andalucía, Comunidad Valenciana y País Vasco son las Comunidades Autónomas con mayor número de empresas innovadoras, con 8.206, 6.993, 4.399, 4.296 y 2.580 empresas respectivamente. Entre las cinco aglutinan el 70% del total. En el último año, el número de empresas innovadoras crece en cuatro Comunidades Autónomas, Extremadura, Madrid, Galicia y Canarias, con incrementos del 17%, 2%, 2% y 0,23% respectivamente. Donde más empresas innovadoras se pierden es en Aragón, País Vasco, Andalucía y Castilla – La Mancha, donde las empresas innovadoras o con innovaciones en curso han descendido un 24%, 15%, 12% y 10% respectivamente.

Los sectores que aglutinan un mayor porcentaje de empresas innovadoras son Farmacia, Productos informáticos, electrónicos y ópticos, Química, Programación, Consultoría y otras actividades informáticas, y Vehículos de motor, con porcentajes de empresas innovadoras del 59%, 57%, 48%, 43% y 40% respectivamente. Entre 2012 y 2013, los sectores más innovadores (los que presentan mayor porcentaje de productos nuevos y mejorados) son “Vehículos de motor”, “Programación, consultoría y otras actividades informáticas” y “Otro material de transporte”, con un porcentaje de productos innovadores del 57,22%, 51,31% y 39,49% respectivamente.

Los sectores con mayor crecimiento de este tipo de productos son “Programación, consultoría y otras actividades informáticas”, “Actividades artísticas, recreativas y de entretenimiento” y “Actividades administrativas y servicios auxiliares”, con incrementos del 174,24%, 153,91% y 64,49%.

El informe de EAE concluye que en España hay 203.302 personas dedicadas a I+D, un 2,65% menos que en 2012, y 123.225 investigadores, una caída del 2,80%. Las Comunidades Autónomas con mayor número de personas dedicadas a la I+D son Madrid, Cataluña y Andalucía, con 47.609, 44.506, 24.139 respectivamente. Respecto al número de investigadores, Madrid, Cataluña y Andalucía lideran de nuevo esta clasificación, con cifras de 28.631, 25.503 y 13.868 investigadores respectivamente. Únicamente crece el personal dedicado a I+D+i en Cataluña con un 0,1%, y desciende en el resto.

Respecto al número de investigadores, crecen en Melilla, Ceuta y Extremadura, con crecimientos de 20,98%, 18,33% y 2,28% respectivamente.

Situación internacional de la inversión en I+D+i
Los países con mayores cifras de gasto en I+D+i por habitante son Suecia, Dinamarca y Noruega, con cifras de 1.464€, 1.380€ y 1.293€ respectivamente. Los que menos invierten son Rumania, Bulgaria y Letonia, con cifras mucho menores: 28€, 36,6€ y 69€ respectivamente. Los crecimientos más importantes, se producen en Lituania, Malta, Croacia, Bélgica y Bulgaria, con incrementos del 13%, 11%, 8%, 7% y 6% respectivamente.

Los países que presentan mejores porcentajes de inversión en I+D+i respecto a su PIB son Finlandia, Suecia y Dinamarca, con ratios de 3,32%, 3,21% y 2,92%. Los países que menor % de su PIB destinan a este tipo de inversiones son Rumania, Chipre y Letonia, con ratios inferiores al 0,6%.

Conclusiones del informe
“España ha mantenido una tendencia alcista muy fuerte en inversión en I+D+i hasta el 2008, tanto en importe por habitante como en porcentaje respecto al PIB. Sin embargo, en el momento en el que la coyuntura económica empeoró, esta tendencia alcista se vio interrumpida de una manera muy evidente. Gracias al estudio vemos cómo la inversión, las empresas y el personal dedicado a las actividades de innovación, investigación y desarrollo sigue concentrado en muy pocas comunidades autónomas, además de que crece la importancia del papel de universidades, escuelas de negocios y centros de formación en las actividades de I+D+i. Lo más relevante del informe es que se comienza a apreciar una mejoría en los ratios analizados, cristalizados en una desaceleración clara del descenso en la inversión de estas actividades, lo que nos hace ser optimistas de cara al futuro”, comenta Juan Aitor Lago, Director de Strategic Research Center de EAE Business School.

– En España se invierten 13.000 millones de euros en actividades de I+D+i, un 1,24% del PIB.
– La tasa de intensidad de innovación española (gasto en innovación en relación a la cifra de negocio generada) crece un 8,33% y se sitúa en el 0,91.
– La inversión en I+D+i por habitante en España modera su caída y se sitúa en 279,30€.
– El gasto privado en I+D+i por habitante baja hasta los 148,70€, un 1,85% menos que el año anterior, y el gasto público en I+D+i por habitante alcanza los 52,10€.
– El 53% de la inversión española en I+D+i lo realizan las empresas, seguido de las instituciones de enseñanza superior con un 28% y la Administración Pública con un 19%.
– Madrid, Cataluña y País Vasco, las que más recursos invierten en I+D+i: concretamente 4.500, 3.100 y 1.542 millones de euros respectivamente.
– País Vasco, Navarra y Madrid son las que dedican mayor porcentaje de su PIB a actividades de I+D+i, con tasas del 2,09%, 1,79% y 1,75% respectivamente.
– En España hay 38.092 empresas innovadoras en el periodo 2011 – 2013, un descenso del 6,55% respecto al periodo anterior.
– Los sectores que tienen un mayor % de empresas innovadoras tiene son Farmacia, Productos informáticos, electrónicos y ópticos y Química, con un 59%, 57% y 48% respectivamente.
– En España hay 203.302 personas dedicadas a I+D, un 2,65% menos que en 2012, y 123.225 investigadores, una caída del 2,8%.
– Los países con mayores cifras de gasto en I+D+i por habitante son Suecia, Dinamarca y Noruega, con cifras de .464€, 1.380€ y 1.293€ respectivamente.
– Finlandia, Suecia y Dinamarca presentan los mejores porcentajes del PIB respecto a su inversión en I+D+i con ratios de 3,32%, 3,21% y 2,92%.

Más información
EAE Business School: http://www.eae.es/
Nota de prensa sobre el estudio La Inversión en I+D+i en España (23 de marzo de 2015)

Políticas autonómicas en transferencia de conocimiento

Mon, 23/03/2015 - 10:44

La innovación se ha vuelto un factor del desarrollo económico y social tan importante, que cualquier propuesta política debe tomarlo muy en serio a la hora de participar en unas elecciones. Y los ciudadanos también debemos considerar este aspecto a la hora de decidir a quién vamos a votar. Por supuesto, hay otros ámbitos posiblemente más relevantes (sanidad, educación…), pero el de la investigación y la innovación ya no debe quedar como un asunto menor, porque condiciona fuertemente el modelo productivo y el modelo social.

La mayor parte de las Comunidades Autónomas tenemos próximamente una cita electoral y también habrá elecciones generales unos meses después. Centrándonos en el nivel autonómico, en los últimos años se ha producido una reflexión estratégica en lo que ha venido denominándose RIS3 (Research and Innovation Smart Specialisation Strategies) y que ha procurado establecer una decisión de inversión en investigación e innovación regional en cuanto a la intensidad y responsabilidad del esfuerzo, los temas y sectores económicos y el tipo de actividad al que dedicar los recursos.

Ciertamente, RIS3 parece que deja muy perfilados los trazos gruesos de las políticas autonómicas en investigación e innovación. Sin embargo, la formulación de RIS3 permite cubrir actuaciones muy diferentes entre sí y, por ello, hay margen para enfocar los instrumentos de política que se utilicen, los ritmos de su aplicación y la gestión de los programas.

Una de las preguntas recurrentes en políticas de investigación e innovación es qué debe abordar la política autonómica teniendo en cuenta la política nacional y, sobre todo la política europea, que tiene cada vez más incidencia, tanto por el nivel de inversión como por el de orientación. En transferencia de conocimiento, al igual que en otros aspectos de la investigación y la innovación, las políticas públicas pueden ir dirigidas a dotar infraestructura, construir capacidad o a desarrollar actividad. Las infraestructuras comprenden, entre otras, las plataformas de servicios tecnológicos, y los parques científicos e incubadoras. La capacidad incluye el personal y recursos necesarios para la evaluación y la protección del conocimiento, la acción comercial, gerencial y de desarrollo de negocio o los servicios legales y financieros. Por su parte, la actividad incluye la maduración de las tecnologías y su puesta a punto para ser introducidas en el mercado, normalmente mediante proyectos de desarrollo y validación técnica.

Creo que las políticas autonómicas de transferencia de conocimiento deben abordar principalmente las necesidades de infraestructura y de capacidad. Con el desarrollo de centros tecnológicos, que proporcionan servicios técnicos avanzados y de parques científicos e incubadoras, que aportan espacios y microecosistemas para la innovación, la infraestructura para la transferencia de conocimiento está bastante desarrollada, si bien, la evolución de un tejido productivo basado en conocimiento requerirá nuevas instalaciones y equipos que proporcionen servicios técnicos.

Las necesidades de capacidad para abordar los procesos de transferencia son más continuas. También son menos llamativas, menos lucidas para la acción política. Pero disponer de buen talento para valorizar resultados de investigación y conducirlos al mercado es, realmente, una característica clave en los procesos de transferencia de conocimiento. Hace falta que las políticas públicas, en particular las autonómicas fomenten el tejido de profesionales de la transferencia de conocimiento porque pretender su autosostenibilidad porque haya muy contados casos en el mundo que lo sean es una ilusión irrealista y, por tanto, es erróneo.

El esfuerzo necesario en valorización del conocimiento procedente de la investigación y en desarrollo de negocio para el mismo es intensivo en recursos humanos y requiere que éstos tengan suficiente tamaño, cualificación, experiencia y capital relacional. También es importante que este tipo de recurso, principalmente humano, adopte un modelo de organización que resulte efectivo. Si el tamaño de oficinas de transferencia, consultoras de innovación, centros de innovación, etc. suele ser pequeño para alcanzar la suficiente proximidad y capilaridad entre investigadores, emprendedores y subsectores empresariales, su funcionamiento cooperativo y en red debe ser una característica a proteger y desarrollar.

Concluyendo, las políticas públicas en investigación e innovación, particularmente a nivel regional, deben contemplar los aspectos de transferencia de conocimiento y, de modo especial, la capacidad del sistema regional de innovación para abordar estos procesos. El esfuerzo público para ello debe ser continuado, pues no es pensable que un sistema de innovación pequeño como el que tenemos genere retornos suficientes que sostengan esa capacidad. En el pasado, las políticas públicas no han dedicado atención suficiente a este factor. Con las elecciones autonómicas a la vista, tenemos una ocasión para mejorar la capacidad de transferencia de conocimiento de nuestros ecosistemas de innovación. Ojalá no la desaprovechemos.

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